Elev A, 15 år, ADHD og atypisk autisme
Jeg har gået på Isbryderen i 5 år nu. Jeg startede i 3. klasse, inden da havde jeg gået på en almindelig folkeskole, men jeg havde rigtig svært dér. Jeg løb meget rundt og larmede og blev tit uvenner med de voksne, og jeg lærte ikke noget.

Da jeg startede på Isbryderen havde jeg det stadigvæk svært og havde svært ved at stole på de voksne, så jeg larmede stadigvæk en del, men langsomt kom jeg til at stole på, at de voksne faktisk gerne ville hjælpe mig. Jeg har stadig svært ved noget af det faglig, læsning er fx ret svært, men nu får jeg masse undervisning. Her har alle sin egen plan, og man bliver ikke tvunget til at passe ind i en eller anden kasse.

Jeg synes, at de voksne på Isbryderen er meget forstående og det er dejligt, at de aldrig skælder ud.

Elev B, 15 år, atypisk autisme
Jeg har gået på Isbryderen i næsten 7 år, inden da gik jeg på en specialskole. Jeg havde det frygteligt dér og sad bare inde i et rum for mig selv det meste af tiden. Jeg havde det rigtig svært, da jeg startede og jeg slog og sparkede på de voksne ret tit, men der var aldrig nogen, der blev sure på mig. Det var rigtig rart at de voksne kunne se, at jeg havde det svært og ikke syntes, at jeg gjorde noget forkert. Min lærer havde nogle gange sin hund med og det gjorde mig rolig og glad, og jeg stoppede med at være voldsom. Mine forældre købte mig min egen hund og det har også været rigtig dejligt for mig. På Isbryderen har jeg altid gået i klasse med nogen, og det er rigtig rart ikke at være alene.

På Isbryderen er lærerne dygtige til at finde ud af, hvordan man bedst lærer noget, så jeg synes, jeg har lært meget, mens jeg har gået her.